医学部受験の慶応進学会フロンティア» 講師紹介

講師紹介

担当教科でさがす

中 裕子(あたる ゆうこ)

中 裕子

担当教科

英語

紹介

宮城一女から東北大法学部卒業、実父は垂直磁気記録技術(HDD)の開発者で東北大学名誉教授で現在、岩手県立大学学長の中村慶久氏で、兄二人は東大出身という、仙台ではよく知られている学問一家に育つ。本名は杉崎知代で慶応進学会フロンティアの校長でもある。

授業紹介

中 裕子

英語が苦手な受験生のための基礎から徹底的に鍛え上げる受験英語の極意。中学英語のツマズキを補修しながら300日間で難関大クラスの長文がスラスラ読めるようになります。大事なのは続けること、諦めないことです。必ず英語が得意になるので最後までついてきてくださいね!

杉崎 智介(すぎさき ともすけ)

杉崎 智介

担当教科

数学・小論文・面接

紹介

「偏差値40からの大学受験」のキャッチフレーズで14年間に10万人を大学に合格させた慶応進学会で医学部受験に携わり1300人以上を医歯薬に合格させた医学部受験のスペシャリスト。自らも医学部や国家試験を数多く受験し、戦績は187戦171勝の受験のプロ。また放送作家協会所属でプロ・アマのあらゆる分野の原稿を審査する立場であり、小論文の指導においても日本トップレベル。理科大出身、工学・理学博士、各機関の入試問題制作にも長年携わっている。

授業紹介

杉崎 智介

数学が苦手だという受験生は多いと思います。数学に時間を割いているのに成績が伸びない受験生は勉強方法が間違っているかも知れない。数学は諦めずに続ければ誰でも得意になれる科目です。但し、「ワカル」と「デキル」は違う。入試問題がスラスラ解けてはじめて数学が「デキル」受験生となる。数学が「ワカル」から「デキル」になれるように指導します。大事なことは必要最小限を勉強することです。最大限をやるとアブハチとらずになっちゃいますからね。300日間一緒に頑張りましょう!

垣本 真吾(かきもと しんご)

垣本 真吾

担当教科

〇副校長:物理・数学

紹介

私立灘高校、東京大学農学部卒 金融系ベンチャーでのITコンサル、事業会社での新規事業開発を経て当校で活動中。

授業紹介

垣本 真吾

物理は暗記する事項がほとんどではありません。一般的に難しいイメージのある物理ですが、本質の理解、そしてちょっとした解き方のコツをつかめれば今以上に物理が好きにそして得意になるでしょう。
自身の経験を振り返って、「普通の学校では教えてくれない」ような内容の授業を要点をかいつまんで行います。

高校物理は、大きく5単元しかなく最低限必要な公式も30に満たないので、理系科目の中で最も安定して高得点が狙える科目です。

にもかかわらず、多くの受験生が毎年学習に苦労している姿を見かけます。

どうしてなのか、その答えは簡単です。

単純に公式を丸暗記して解こうとするからです。

では、どうしたらよいのか。

3つのことを訓練するだけです。

最低限必要な公式をいつでも頭から取り出せるように叩き込むこと、
数学の整数、不等式、関数、微積の基礎を身に付けること、
設問をみて自分で正しい絵を描けるようになること、
です。

なぜなら、物理という学問は、自然現象の数式化だからです。

その3つのことを身に付けるために、私は基礎的な問題を何回も演習して正しい解法パターンを身に付けてもらった後に、初めて応用問題に手をつけてもらう教え方を徹底しています。


私も、正直学生の頃、物理で苦労しました。学校やハイレベルな塾講師がよく教えている微積で解く解法を、右も左も分からないうちから教わったからです。ですが、例えば海にいった時、なぜ波が海岸に平行に打ち寄せられるか、物理の屈折の法則で説明できることを学んだ時、少し物理が楽しくなり、そうやって設問の自然現象をイメージして解いていく中で、なぜ微積で解くと楽なのかに気づいた時、ようやく「できる」に変わりました。

私の教え方が最も優れているかは分かりませんが、少なくとも皆さんと真摯に向き合うことは保障します。短い受験生期間を、共に乗り切りましょう!

授業外での質問も受け付けていますのでお気軽に!

橋本 将昭(はしもと まさあき)

橋本 将昭

担当教科

○教務主任・生物・化学

紹介

京都大学農学部生物機能化学科

授業紹介

橋本 将昭

生物を教えてます、橋本です。
はじめまして。

少し自己紹介がてら、生物の勉強の仕方について書いてみたいと思います。

もう20年以上も前になりますが、私自身も医学部受験を目指したことがあります。

両親が医師という訳でもなく、
生物の勉強が好きだったのと、
手塚治虫の漫画が好きだったので、
↑(注:ブラックジャックや火の鳥など治虫先生の作品は、治虫先生が医学部出身だけあって生命の神秘というかミクロコスモス的なテーマが多いんです。その話しだすと脱線してしまいそうなのでそれはまたの機会に♪)

という、到底今の医学部受験生達には足元にも及ばない、ふわっとした動機からでした。
結局、そんなゆるゆるの受験生では、まだ今程過熱していない医学部受験にも太刀打ち出来ず、農学部の「応用生命科学」「バイオテクノロジー」という新しそうな響きの方に流れてしまいました。

その後、呪縛霊のように頭の片隅に残ってしまった医学部受験というものに、講師という立場から関わることになり15年以上経ちます。
今では生徒を医学部に合格させることで、その呪縛霊を成仏させてます笑

さてさて、そんな経緯で20年以上前から今に至るまでの医学部入試の内容を見ていて、大幅に変わったなと思うのは、英語と生物です。逆にほとんど変わっていないのは、数学、化学、物理です。

考えてみたら当たり前かも知れませんが、数学や化学、物理に関していえば、高校生が扱うべき基礎的内容、定理、定義は変わりようがありません。
が、生物や英語に関していえば、新たなトピックが毎年毎年増え、また、世の中のニーズも変わっていく中で、それに合わせて出題内容や出題形式が変わってきています。

英語に関しては英語科の先生にその辺の話をまたしていただくとして、

生物に関して、新たなトピックを知っておくという以上に、大幅に変わっているのは、知識の問い方です。

一つの知識を、ある決まった単元の問題の中で、ただ知っているか知らないかを問うような問題は減少し、別の単元の内容を繋げて、違う角度から聞いてもわかるか、を問うようになっています。

まあ、詰め込み型の教育からの脱却を図らないといけない、知識量よりも知識を使って考えられるように、という世の中のニーズからそうなっているんでしょうが、この傾向はセンター試験に顕著で、最近では私大の医学部入試の内容にも、この傾向が顕れてきました。

そこで、どのような対策をとらなければならないか、ですが、これが非常に難しいのです。
ただ考察問題を解けばいい訳ではなく、知識を習得する際の意識、つまり、知識を習得する時からすでにアウトプットを意識した習得をしなくてはならないからです。

そういった、自ら考え、推察し、アウトプットする基になる知識とは、

「体系立った知識」のことです。

これを身につけるために必要なこととして、
知識を習得する際に気をつけて欲しいのは、

1. 全体像を意識する
2. 繋がりを意識する
3. 優先順位をつける

ということです。

これらを、この数年は私の授業ではいつも春の最初の授業で説明します。
そして、それを意識出来てないなと見受けられたら、何度でも繰り返し伝えます。

「体系立った知識」を身につけられるようになると、実際、その他の科目でも良い効果を上げるのに繋がることも多いですし、医学部に入学した後にも教え子達から大学の授業についていきやすいですとよく連絡をもらいます。

ただ、これを自分で自然にやってきてない人が、自らこういう学習の仕方をするようになるのは、いくら頭でわかっても、なかなか難しいことです。

いろいろなものの考え方や、なんなら性格を変えるぐらいの決意をもって、一年じっくりついてきてくれて初めて実感出来るようなことなので、私自身も、二人三脚で一緒に取り組んでいく気持ちで臨んでいます。

長々と書いてしまいましたが、今後の生物学習に際して必要となってくることが少しでもイメージしてもらえたなら幸いです。

河村 浩行(かわむら ひろゆき)

河村 浩行

担当教科

○理数科指導部長・化学 数学 物理

紹介

東京大学理学部化学科卒 「医歯薬受験案内」学研教育出版 学習特集 物理担当 
2016年度用 医歯薬+獣医受験案内の一部ページを担当しています

授業紹介

河村 浩行

数・物・化担当の河村です。 主に答案の作り方など、基礎力の授業を担当しております。

他にも化学や物理といった科目の質問に対応したり、一緒に他科目を勉強して発破をかけたりもしています(笑)

受験勉強をしていくと見過ごされがちな基礎と基本。ここに立ち返って考えることで、暗記事項も覚えやすくなったり、問題も解きやすくなったりします。基礎・基本をしっかりと学習して将来の勉強に役立つような学力を身につけさせていきます。

受験勉強の最中は楽しいことも辛いこともたくさんあると思います。そのような感情を少しでも共有できると幸いです。

TOPへ